Chercheur d'information passionné par le design d'objets, les savoir-faire artisanaux et les méthodologies de conception. Son travail consiste à documenter les processus créatifs, comparer les formations en métiers d'art et analyser les outils de CAO adaptés à différents profils de créateurs. L'objectif : permettre aux designers émergents et aux artisans de structurer leur démarche avec des méthodes éprouvées.
La méthodologie repose sur l'étude comparative de référentiels de compétences en design, l'analyse de cas d'objets emblématiques et la consultation de documentation technique sur les matériaux et procédés de fabrication. Les techniques de recherche documentaire incluent l'exploitation de brevets d'invention, l'analyse de catalogues de produits design, la consultation d'annuaires de formations artisanales et l'étude de normes de qualité professionnelles. La passion pour la préservation des savoir-faire ancestraux se traduit par une attention particulière aux filières de transmission : écoles, compagnonnage, ateliers de maîtres. Chaque article sur les métiers d'art s'appuie sur des données objectives : nombre de praticiens restants, voies de formation existantes, débouchés économiques réels. L'approche neutre impose de ne jamais idéaliser ni dévaloriser aucune voie : école d'art et compagnonnage sont présentés avec leurs avantages et contraintes respectifs. L'éthique de vérification exige de distinguer les processus créatifs documentés comme le Design Thinking ou la méthode Double Diamant des approches empiriques, sans hiérarchie de valeur. Pour les outils de CAO, la comparaison s'appuie sur des critères techniques mesurables : compatibilité avec les machines de fabrication, formats d'export, courbe d'apprentissage. L'objectif est de permettre aux créateurs d'adopter une méthodologie adaptée à leur tempérament tout en respectant les contraintes de production. La vulgarisation des termes techniques du design rend ces contenus accessibles aux autodidactes.